阅读养成记：苏宇鹏真是个名副其实的“识字小达人”！他热爱阅读，识字量远超同龄人，能独立阅读厚厚的童话书和科普绘本。早读时，他总是声音最响亮的那个，主动上台领读生字词，还经常绘声绘色地给同学讲书中的故事，是班级里闪闪发光的阅读小榜样！

阅读养成记：熙源在家最喜欢的活动是看书，他有很多自己的图书，并且愿意大方向家人、伙伴讲述书中内容。在学校时，他也总会主动取阅班级图书角书籍，静心品读，阅读习惯优良、专注力强，真正做到爱读书、会读书、乐分享，是实至名归的阅读之星。

阅读养成记：浩阳是一位爱读书的好孩子，每天最爱做的事情就是阅读，每天一本书已经成为浩阳不可或缺的兴趣，是当之无愧的阅读之星。

阅读养成记：黄昱浩同学喜欢看书，热爱阅读。在校期间，他最喜欢做的事就是积极参与每日班级的自由阅读活动。通过阅读书籍，他找到了平复消极情绪的方法，每当他不开心的时候，阅读就可以成为他恢复积极状态的慰藉。

阅读养成记：曾严玲同学特别喜欢看书，坚持读书、背古诗。课间，休闲小课跟老师一起读书、背古诗，知识面广，气质沉稳大方。一直坚持热爱阅读、坚持诵读经典，是同学们学习的好榜样，特此评为阅读之星！

阅读养成记：张斯宇同学特别喜欢看绘本，总能安静认真地翻看每一页，用心观察图画里的故事。他热爱阅读、坚持每天看书，他认真专注、喜爱读书，是我们心中最美的阅读小明星。

阅读养成记：黄浩铭同学是一位热爱阅读的少年。他总是能沉浸在书的世界里，专注探索知识的奥秘。他广泛涉猎科普、文学等各类书籍，不断拓宽视野，也乐于和同学分享阅读心得，用热情感染身边伙伴。他以书为伴，在阅读中收获成长，是班级里当之无愧的 “阅读之星”。

阅读养成记：邓梓彤在本月表现突出，坚持阅读，从图书角主动借阅老师推荐的图书并且爱惜图书，按时归还，还会给同学分享书中内容，积极做读书小报。

阅读养成记：杜科润同学是我们班当之无愧的“阅读之星”。他热爱阅读，课间总能看到他静静捧书、沉浸其中的身影。在语文课堂上，他思维活跃，常能第一个准确回答出关于名著的内容，展现出丰富的阅读积累与深刻的理解力。 更可贵的是，他不仅自己乐在其中，也热心与同学们分享。他会主动推荐自己喜爱的书籍，并乐于和大家一起交流探讨，在班级中带动了良好的阅读氛围。

本次四月“阅读月”活动，不仅见证了学子们在阅读中的多维成长，更凝聚起“以阅读塑品格，以品格铸未来”的教育共识。东莞市慧雅学校将持续优化阅读习惯养成机制，精准对接学生个性化成长需求，让阅读培养既有温度又有力度，助力每一位学子在好书中收获成长，在成长中铸就未来。

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